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初高中数学教学衔接问题探究
初高中数学
教学衔接问题
探究分析
初高中数学衔接教学的必要性
衔接教学
课程标准
教学方法
内容抽象
浅议初高中数学教学的衔接问题
数学衔接
原因
内容
措施
初高中数学教学衔接初探
初高中数学
衔接作用
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初高中数学教学衔接浅议
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 中学教学教学 教学方式 思维层次 学习方法 教材
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘静 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学教学教学
教学方式
思维层次
学习方法
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海教育学院学报
季刊
珠海市人民东路112号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
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