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摘要:
全国小学开设英语课程意义重大,势在必行.其教学目标是听、说、认、读,教学重点在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生用英语进行交流的能力.传统的英语课堂教学观念将改变,教材、师资问题将着力解决.
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文献信息
篇名 全国小学开设英语课程展望与思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学 英语课程 展望
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 小学文科教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G632.3
字数 3358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.05.023
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1 闫会学 29 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语课程
展望
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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