钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育实践与研究期刊
\
全国小学开设英语课程展望与思考
全国小学开设英语课程展望与思考
作者:
闫会学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
英语课程
展望
摘要:
全国小学开设英语课程意义重大,势在必行.其教学目标是听、说、认、读,教学重点在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生用英语进行交流的能力.传统的英语课堂教学观念将改变,教材、师资问题将着力解决.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
信息技术与小学英语课程教学整合实例研究
信息技术
小学英语
课程
教学
整合
对非英语专业学生开设商务英语课程选修课的探讨
非英语专业
商务英语
选修课
完善农村小学英语课程资源开发的有效途径
农村小学英语
课程资源
有效途径
关于在西部县、乡开设小学英语课程存在的问题及建议--参加全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会的思考
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
全国小学开设英语课程展望与思考
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
小学
英语课程
展望
年,卷(期)
2001,(5)
所属期刊栏目
小学文科教学
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G632.3
字数
3358字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2001.05.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闫会学
29
48
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(6)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(7)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2001(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2002(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2003(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2004(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2009(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2012(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2013(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
2014(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2016(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2018(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语课程
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
期刊文献
相关文献
1.
信息技术与小学英语课程教学整合实例研究
2.
对非英语专业学生开设商务英语课程选修课的探讨
3.
完善农村小学英语课程资源开发的有效途径
4.
关于在西部县、乡开设小学英语课程存在的问题及建议--参加全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会的思考
5.
浅论农村中小学英语课程资源的开发与利用
6.
创新英语课程传承京韵文化
7.
新课标下中小学英语课程衔接之探讨
8.
大学英语课程设置改革探究
9.
高级英语课程教学新思路探析
10.
厘清辩证关系深化英语课程改革
11.
信息技术条件下大学英语课程整合的思考
12.
实用英语课程教学的改革
13.
《义务教育英语课程标准》解读
14.
树立新的课程资源观,积极开发英语课程资源 --解读《高中英语课程标准》及实践运用
15.
新形势下大学英语课程设置模式研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育实践与研究2022
教育实践与研究2021
教育实践与研究2020
教育实践与研究2019
教育实践与研究2018
教育实践与研究2017
教育实践与研究2016
教育实践与研究2015
教育实践与研究2014
教育实践与研究2013
教育实践与研究2012
教育实践与研究2011
教育实践与研究2010
教育实践与研究2009
教育实践与研究2008
教育实践与研究2007
教育实践与研究2006
教育实践与研究2005
教育实践与研究2004
教育实践与研究2003
教育实践与研究2002
教育实践与研究2001
教育实践与研究2001年第9期
教育实践与研究2001年第8期
教育实践与研究2001年第7期
教育实践与研究2001年第6期
教育实践与研究2001年第5期
教育实践与研究2001年第4期
教育实践与研究2001年第3期
教育实践与研究2001年第2期
教育实践与研究2001年第12期
教育实践与研究2001年第11期
教育实践与研究2001年第10期
教育实践与研究2001年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号