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摘要:
本文论述了物理概念教学的重要性,并探讨了搞好物理概念的方法和规律:必须在教学中注意恰当地引入物理概念,遵循逻辑思维规律,并重视在运用中深化.
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文献信息
篇名 浅谈物理概念教学
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 物理概念 教学
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 电大教学研究与探索
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 2980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2001.03.018
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1 裘怡云 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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物理概念
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
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