运用护理程序改革药理教学

• 作者: 肖永新
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理程序 药理教学 改革
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.03.049

摘要

本文运用护理程序,提出通过增改药理学总论、药物不良反应、用药护理、护理用药讨论等教学内容,并采用"二段式"授课计划,对护理药理教学进行大胆改革,以适应临床整体化护理的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖永新		1	6	1.0	1.0