作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从分析现代化的主体-人入手,着重研究并论述了教育现代化的实质及其特征。
推荐文章
农村教育现代化的再认识--评《农村教育现代化的理论与实践研究》
《农村教育现代化的理论与实践研究》
农村教育
教育现代化
四川教育
书评
人文素养现代化是教育现代化的核心要义
人文素养现代化
教育现代化
马克思主义人文精神
论现代化教育与人的现代化
教育现代化
人的现代化
作用分析
高校思想政治教育现代化及其实践路径探析
思想政治教育
现代化
实践路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育现代化的实质及其特征分析
来源期刊 邵阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育现代化 实质 传统教育 终身教育 开放教育 教育经费
年,卷(期) sysfgdzkxxxb_2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G40-011
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊卫平 40 103 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
实质
传统教育
终身教育
开放教育
教育经费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
双月刊
1008-1674
43-1284/G4
湖南邵阳市李子园
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
1
论文1v1指导