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基础教育现存的问题及对策
基础教育现存的问题及对策
作者:
冀进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育改革
推进素质教育
普及九年义务教育
合格教师
教师队伍
义务教育法
贫困地区
地方政府
普及义务教育
应试教育
摘要:
朱镕基总理在全国人大九届四次会议上所作的《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》指出,我国“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标初步实现”。这一辉煌成就,是中国教育发展史上的一个里程碑。“普九”目标的初步实现,为进一步提高全民族科学文化素质,为实现富强、民主、文明的社
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篇名
基础教育现存的问题及对策
来源期刊
民主
学科
教育
关键词
基础教育改革
推进素质教育
普及九年义务教育
合格教师
教师队伍
义务教育法
贫困地区
地方政府
普及义务教育
应试教育
年,卷(期)
2001,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G639.2
字数
语种
DOI
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基础教育改革
推进素质教育
普及九年义务教育
合格教师
教师队伍
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贫困地区
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期刊影响力
民主
主办单位:
中国民主促进会中央委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-1936
CN:
11-2600/D
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2423
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