作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对语言工具论的反思不仅会还"语言"以本来的面目,而且还会给外语教学以启示.本文从三个不同的角度说明语言不等同于工具,进而指出必须从"教与学"和"全面提高师生人文素养"两个方面加强和改善我国的外语教学.文章还涉及对语言工具论与外语教学的探讨之意义所在.
推荐文章
再谈语言测试与外语教学
语言测试
外语教学
反拨作用
模式
非语言交际与外语教学
语言交际
非语言交际
体态语
副语言
从文化差异透视外语教学的文化语言观
语言
文化
文化差异
文化语言观
外语学习
隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言工具论与外语教学
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 语言:语言工具论 外语教学
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 H09
字数 5278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2001.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 50 420 12.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (19)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (28)
1929(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1956(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2013(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2014(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语言:语言工具论
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
总被引数(次)
55756
论文1v1指导