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摘要:
一、教育实验法的四个特点 实验法是科学研究的一种方法.它是根据研究目的,人为地改变或创设一定的条件,让一种因素发挥作用,从而引起或产生某种现象,揭示事实之间的必然联系和客观规律的一种科学研究方法.
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篇名 关于教育实验法的几个问题
来源期刊 教育科学研究 学科
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年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 科研方法
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
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4360
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