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摘要:
社会的发展对人才的数学知识有了更高的要求,这与高等数学教学的效率低下形成了一对矛盾.根据我国的实际情况,在高等数学的教学中使用绘图式计算器是一个提高教学效率的较好方法.文章以具体的例子说明了在教学中绘图式计算器的用处.
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文献信息
篇名 在绘图式计算器条件下的高等数学教学
来源期刊 南通工学院学报 学科 教育
关键词 TI-89绘图式计算器 高等数学 教学
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
TI-89绘图式计算器
高等数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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