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摘要:
【正】 受中、高考压力和不合理评价体制所迫,语文教学渐渐走入了教得烦琐,听之乏味,效率低下的困境。2000年中学语文新大纲和新教材的正式使用,给在困境中挣扎的语文教学改革注入了强大动力。但是,有了新大纲和新教材,如果教学上仍然走应试教育下形成的老路,语文教学改革必然也无多大希望,因此,必须用新观念、新思路、新教法去处理新教材,从根本上改革语文课堂教学。新教材量大、面宽,教学要求有较大变化。如何才能使用好新教材,正在使用新教材的许多教师尚存困惑,还未使用新教材的教师就更需要有关经验。由于目前相关资料还十分缺乏,因此特向中学语文教师和关注语文教改的专
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文献信息
篇名 初高中语文新教材第一册“新教材·新思路”征稿启事
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 高中语文新教材 新思路 语文教学改革 新观念 效率低下 语文课堂教学 语文新大纲 应试教育 中学语文教师 新教法
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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节点文献
高中语文新教材
新思路
语文教学改革
新观念
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语文课堂教学
语文新大纲
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新教法
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教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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