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摘要:
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如何做一位幸福的教书匠
爱心
责任
激情
幸福
语文教师角色的转变:从"教书匠"到"研究生"
语文教师角色
研究者
学生个性化
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育家与教书匠
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 说文论语
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
字数 3672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔海燕 东北林业大学人文学院 7 24 3.0 4.0
2 孙春成 广东深圳市龙岗区教育局教研室 5 9 1.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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