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原文服务方: 基础教育研究       
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网络课堂教学环境下教育者与学习者的素质分析
教学环境
网络课堂教学
素质要求
EFL课堂的跨文化交际能力模式研究——基于教育者和学习者角度
跨文化交际
跨文化交际能力
跨文化交际能力模式
外语教学
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文献信息
篇名 是教育者,更是学习者
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.03.024
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1 陈庆华 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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