形式启发功能——徐州彭城大学教学主楼设计

• 作者: 于雷
• 来源期刊: 新建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 形式 功能 启发作用 教育建筑
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 作品视窗
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.3
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-3959.2001.04.010

摘要

借用路易·康的句名言"形式启发功能"来阐述形式对于功能的能动作用,作为对"形式追随功能"思想的有益补充;并三结合个具体的工程设计来说明上述观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于雷	东南大学建筑研究所	3	39	3.0	3.0