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高中英语课堂教师反馈语的类型
教师反馈语
英语课堂
礼貌原则
浅谈英语课堂中的教师口头纠正反馈语
纠正反馈语
类型
英语课堂
应用
纠正性反馈对二语写作的影响
纠正性反馈
二语写作
教学启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈教师反馈后续语及其对学生的心理效应
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 13-16
页数 分类号 G63
字数 2848字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢嫣 1 4 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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24240
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