努力实现跨越:印度教育给我们的启示

• 作者: 张晓东
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 印度教育 跨越式发展 增长级 启示
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 所属期刊栏目: 发展研究
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G511
• 语种: 中文

摘要

印度以信息技术、高等教育作为经济和教育发展的"增长级",努力实现经济和教育的跨越式发展,虽然发展中遇到诸多困难和矛盾,但这种勇于争先的精神,执着的态度,给面临跨越式发展的我国教育以启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		95	195	7.0	13.0