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摘要:
人性问题一直是人类争论最久的一个问题,古今中外曾对其有过不同的看法,由此决定人们对人的教育的看法也不同.在儿童早期性格还未完全形成之前,对其进行全面而规范的教育,使其在成长的过程中逐步成为为社会所接受和认可的有识之士,具有重要的战略意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈人性与儿童早期教育
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 人性论 早期教育 幼儿教育
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 6 19 2.0 4.0
2 刘韵秋 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
人性论
早期教育
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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