《计算机文化基础》课程分层次教学的思考

• 作者: 付艳芬 崔培伟
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 计算机基础教育 高等教育
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学改革
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

针对大学一年级新生计算机水平参差不齐的现状和按行政班开设<计算机文化基础>课程的矛盾日渐突出的现实,本文提出了对<计算机文化基础>课程按学生程度进行分层次教学的设想.文章首先从调查研究入手,论述了分层次教学的必要性,进而提出了分层次教学的具体实施方案,最后分析了该方案的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔培伟		2	5	1.0	2.0
2	付艳芬		2	0	0.0	0.0