提高液压传动课程教学质量的实践和思考

• 作者: 陈远玲
• 来源期刊: 广西大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 液压传动 教学质量 能力培养
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 页码范围: 47-49
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2001.z1.018

摘要

探讨了液压传动课程在学时减少、学科内容不断增加的形势下,如何保证教学质量,以培养适合社会发展需要、具有创新能力的工程人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远玲	广西大学机械工程学院	57	286	10.0	14.0