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初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
对初中数学教学的若干思考
初中数学
教学
思考
对初中数学情境式教学的几点思考
初中数学
问题情境
思考
关于问题导学法在初中数学教学中的应用思考
问题导学法
初中数学
应用数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对初中数学教学『减负』的思考
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G63
字数 1586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2001.04.024
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作者信息
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1 周国群 华南理工大学附中 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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