非师范专业学生教师素质培养方式的探讨

• 作者: 邓卫平 韩福芹
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 非师范专业 学生 教师素质 培养方式 实验科研能力 口头表达能力 基本教学理论知识
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G655.5

摘要

随着教师地位的提高，出现了非师范专业部分学生毕业后有志从事教育工作的现象。为使这部分学生毕业后能很快适应教学工作，我们采取了利用一学期毕业论文的时间，集中强化训练的培养方式，即在学生掌握了本专业知识的基础上，把师范院校分几年开设的心理学、教育学、教材教法等课程及教育实习和毕业论文在一学期里集中进行。实践证明，这种方式对于培养非师范专业学生尽快具备教师素质是切实可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩福芹		30	87	5.0	8.0
2	邓卫平		2	4	1.0	2.0