诗歌鉴赏例谈

• 作者: 于志高 王兴婷
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏 教师 中学语文教学 学生 舍本逐末 活动 现代诗歌 古典 不幸 欣赏
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

近几年中学语文教学对古典和现代诗歌越来越重视，令人欣慰和鼓舞。然而欣慰之余，又不免叫人忧虑，因为大多教师都在以做题代鉴赏，舍本逐末，使得鉴赏诗歌这样一种欣赏美的活动演变成纯技术的操作，而变得枯燥乏味，简单单调，其结果是，学生做了一百道题，遇到第一百零一道依然不知所云。这是鉴赏的不幸，也是诗歌的不幸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兴婷		1	0	0.0	0.0
2	于志高		1	0	0.0	0.0