论音乐教学中的审美心理因素

• 作者: 毛丹
• 来源期刊: 邵阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 审美心理因素 音乐美 感受力 感染性 审美想象 审美情感 音乐素质
• 年，卷（期）: sysfgdzkxxxb_2001,（6）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐是听觉的艺术，它通过特殊的音乐语言－旋律，振撼人们的心灵，使人产生愉悦，激发想象，产生情感，获得美的享受。教师要懂得审美心理因素在教学中的作用，并将它贯穿、融汇在音乐教学中，方能提高学生的审美情趣和音乐素养。

作者信息

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1	毛丹		1	0	0.0	0.0