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摘要:
利用录像媒体提高生物课堂教学质量,应利用录像媒体教学的优势:注意录像教材内容的选择与要求;掌握录像资料的来源与处理方法。
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精心设计课堂问题提高生物课堂教学效率
课堂问题
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文献信息
篇名 利用录像媒体提高生物课堂教学质量
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 生物学
关键词 课堂教学 录像媒体 教学质量 生物教学 教学内容 录像资料
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 Q-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯奇志 赤峰民族师范高等专科学校生化系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
录像媒体
教学质量
生物教学
教学内容
录像资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
  • 期刊分类
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