优化文言文教学的几点思考

• 作者: 王元达
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学 文言文教学 学法指导 语言积累
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.011

摘要

文言文教学是语文教学中的一个难点.传统的文言文教学是高耗低效的.要转变教学观念,加强学法指导和训练,优化文言文教学,使学生既学得有兴趣,又获得语言知识和文学史知识,从而提高文言文教学质量和学生的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王元达		1	3	1.0	1.0