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摘要:
班级中都会设有班委、小组、少先队等组织,由这些组织按一定规则组织起来的群体为"正式小群体".
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小学生非正式群体的特点及其教育功能的实现路径
非正式群体
特点
教育功能
实现路径
企业中的非正式群体问题探究
非正式群体
凝聚力
类型
影响
高职学生非正式群体的成因与作用探究
高职学生
非正式群体
成因
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级『非正式小群体』小析
来源期刊 学校党建与思想教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 班主任文苑
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张海兵 9 18 1.0 4.0
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2001(0)
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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4610
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7
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