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摘要:
为优化课程设置,提高教学效果,结合学科发展方向,系统分析了中医文献专业课程设置和教学内容的现状,提出了改革教学内容和教学方法的策略与建议,即以专业为主体,着眼于专业特点,强化基础课与医学专业课教学内容;系统完善中医文献学专业基础课程与专业课程.
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文献信息
篇名 优化中医文献专业课程设置的调查分析研究
来源期刊 山东中医药大学学报 学科 医学
关键词 中医文献 培养目标 课程设置 教学内容
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 中医教学研究
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 R2-7
字数 2167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-659X.2001.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田代华 11 88 6.0 9.0
2 刘更生 68 252 8.0 14.0
3 袁浩 20 377 8.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医文献
培养目标
课程设置
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东中医药大学学报
双月刊
1007-659X
37-1279/R
大16开
济南市长清大学科技园山东中医药大学
24-023
1977
chi
出版文献量(篇)
4320
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3
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32514
论文1v1指导