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引言 在造成美国学生数学和科学领域成绩差的根本原因中,有3个问题是我们必须提出的:太多的教师所教非所学;很少有学生学习高级课程;只有很少学校能提供具有挑战性的课程和教材.
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篇名 改进数学和科学教学(B部分:使数学和科学教育相互协作)
来源期刊 教育参考资料 学科
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年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教育参考资料
半月刊
11-4122/G4
北京西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心《教育参考资料》编辑部
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