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摘要:
只有讲好"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题,才能使大学生深刻领会邓小平理论的精神实质,从而提高自己的思想政治素质.要把握好邓小平理论的教学特点,使学生深刻领会学好、掌握邓小平理论的意义,并转化为自己的理想信念,身体力行.
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文献信息
篇名 浅谈"邓小平理论概论"课与大学生思想政治素质的培养
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 邓小平理论概论 教学 思想政治素质
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 邓小平理论概论
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 D641
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.05.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李田贵 河北师范大学法政管理学院 7 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论概论
教学
思想政治素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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