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美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国教学实验发展的启示
来源期刊 湖南教育学院学报 学科 教育
关键词 中国 教育科学研究 教学实践 发展历程 特点 理论研究
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G40-034
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐锋 6 57 3.0 6.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
教育科学研究
教学实践
发展历程
特点
理论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育学院学报
双月刊
1001-6074
CN 43-1070/N
长沙左家垅
出版文献量(篇)
997
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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