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形成积极的学校人际环境
形成积极的学校人际环境
作者:
华剑波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
人际关系
教职工
情感教育
摘要:
在现实的学校生活中,消极感情往往容易演变成自我挫伤和他人挫伤的力量,是学校人际关系紧张,师生员工工作、学习积极性低落的原因之一,而嫉妒便是危害管理较大的一种消极情感。因此,转化消极情感在学校管理中具有非常重要的意义。
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文献信息
篇名
形成积极的学校人际环境
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
学校管理
人际关系
教职工
情感教育
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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华剑波
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人际关系
教职工
情感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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