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摘要:
素质教育要求教师不仅具有合理的高素质,更重要的是具有实践能力。教师只有在解决“理论转化”和“具体实践操作”问题的过程中,才能提高实施素质教育的实践能力。继续教育对教师的“转化”和“操作”则应给予帮助和指导。
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文献信息
篇名 继续教育在中小学素质教育中的实践指导
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 继续教育 中小学 素质教育 实践指导 教师培训
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G650
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1 何贤娟 绍兴文理学院成教学院 20 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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继续教育
中小学
素质教育
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教师培训
研究起点
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期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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