学习医学心理学对医学生心理健康的影响

• 作者: 李敏 胡华
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 医学心理学 医学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: B84|G447
• 字数: 780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2001.01.008

摘要

为了解学习医学心理学课程对医学生心理健康的影响，采用症状自评量表(SCL-90)、Zung氏焦虑自评量表(SAS)、Zung氏抑郁自评量表(SDS)分别于医学心理学开课前和3个月学习结束时对学生进行测评，结果发现：学习后医学生心理健康水平明显提高，表现为：学习结束时SDS评分、强迫、人际关系、抑郁、敌对和偏执因子分均较学习前显著下降。提示：学习医学心理学可以促进医学生心理健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	第三军医大学医学心理学教研室	144	2099	26.0	38.0
2	胡华	第三军医大学医学心理学教研室	27	89	6.0	9.0