论《思想道德修养》理论的创新

• 作者: 王京跃
• 来源期刊: 广州大学学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 个人与社会关系 集体主义 价值观 平等互利
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G641|G643.1
• 语种: 中文

摘要

针对我国高校<思想道德修养>教材中存在的非理性问题,本文从社会根源、伦理规范和逻辑形式等方面进行了理论探讨,阐述了"平等互利"是个人与社会关系的内在规定性,阐释了"平等互利、共同发展"是现时期集体主义价值导向的理性内涵,阐明了"主观为人为己、客观利人利己"是大学生应积极追求的价值观,并对颇为流行的或"左"或右的价值观进行了辨正.文章意在探求21世纪社会主义市场经济条件下,我国高校价值观教育的科学理论体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王京跃	广州大学法学院	6	17	2.0	4.0