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摘要:
创新教育作为一种全新的教育模式,已倍受国际社会和教育界所关注,它本身是一项庞大的社会系统工程.而作为实施教育场所的学校,我们必须认真研究和探讨它的内涵及具体实施过程中的相关要素.
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文献信息
篇名 浅谈创新教育的实现因素
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 创新教育 "T"型人才
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 素质教育与创新教育
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G40
字数 4506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁周敏 合肥剑桥双语学校国际交流部 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
"T"型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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15106
论文1v1指导