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摘要:
在多元、多变、多彩的信息化时代,中小学德育如何充分发挥主渠道--课堂教学的作用,在学生获取知识、信息的同时,养成良好的品德,形成良好的行为习惯,培养学生道德判断力和道德实践能力呢?这就需要德育走进课堂,让每一节课都成为学生修身养性、磨砺意志的道德演练场.
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篇名 德育如何走进课堂
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 学科德育渗透
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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