浅谈小学自然自主学习

• 作者: 董俊荣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 实践 探究
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 小学理科教学
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.07.038

摘要

小学自然教学要面向全体学生突出自主,充分调动学生的主观能动性进行充足的实践和探究,以获得丰富的感性体验,从而培养学生的观察能力和分析能力,自行获取知、应用知识,为进一步研究和深化知识打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董俊荣		1	0	0.0	0.0