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体味语言,训练语文表达能力
小学语文
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复杂艰险山区车站行车室与隧道洞口防护综合设置
复杂艰险山区
车站行车室
隧道洞口
防护
设置
"以读代讲古文新读"教学模式的探索与实践
以读代讲
古文新读
教学模式
探索实践
阅读教学,读为根本
阅读教学
朗读
指导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体味艰险 读《走天山》
来源期刊 中文自修:中学版 学科 教育
关键词 人生 天山 危险 曲折变化 无浪 想象 生活 无风 故事 厌倦
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 戴颜艳 1 0 0.0 0.0
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人生
天山
危险
曲折变化
无浪
想象
生活
无风
故事
厌倦
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文自修:中学版
月刊
1000-7245
CN 31-1021/G4
上海市汾阳路3号B501室
出版文献量(篇)
13497
总下载数(次)
12
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0
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