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中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
中小学教育科学研究的问题与对策
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大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
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文献信息
篇名 寻求中国学校德育之根—全国教育科学“九五”规划中重点研究课题“大中小学中华民族优秀传统道德教育实验研究”研究报告
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 中国 学校 德育 “九五”规划 教育部 研究课题 实验研究 研究报告
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G410
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殿卿 53 85 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
学校
德育
“九五”规划
教育部
研究课题
实验研究
研究报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导