几点尝试

• 作者: 王学勤
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、坚持一课一得,缩短授课时数传统的语文教学中,一篇课文的讲授往往需要花上2—3课时来面面俱到地进行细致讲解,透彻分析,老师辛苦而学生却收效甚微。针对这一现状,我打破了传统的教学模式,根据单元训练重点及课文特点,每篇课文选择一个突破口,达到一个教学目标。这样大