启发探究 发展思维

• 作者: 余冬棉
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 启发探究 平行四边形面积 教学过程 三角形面积的计算 计算公式 长方形 数学教学 归纳总结 培养学生 知识的理解
• 年，卷（期）: 2001,（23）
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余冬棉		1	0	0.0	0.0