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摘要:
神经解剖学中内容复杂,难以学习和掌握,为提高教学效果,结合多年教学经验,采用点线面教学法,重点培养学生的整体观念,是一种行为有效的方法.
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多元教学法在神经解剖教学中的运用
教育,医学
教学方法
教育改革
神经系统
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 点线面教学法在神经解剖学习中的应用
来源期刊 锦州医学院学报 学科 教育
关键词 神经解剖学 教学法
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教学工作研究
研究方向 页码范围 72-72,76
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0424.2001.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建军 4 7 2.0 2.0
2 刘学元 7 29 3.0 5.0
3 魏占东 6 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (2)
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2003(1)
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2011(2)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
神经解剖学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
锦州医科大学学报
双月刊
1674-0424
21-1606/R
大16开
辽宁省锦州市松坡路3段40号
1980
chi
出版文献量(篇)
5838
总下载数(次)
1
总被引数(次)
14098
论文1v1指导