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摘要:
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学生“发现问题,提出问题”能力的培养
问题意识
创新思维
能力培养
在数学教学中如何教会学生提出问题
数学问题
提出问题
思维方法
途径
课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生学会"提出问题"
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 33-34,39
页数 3页 分类号
字数 4239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2001.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安彩凰 北京市第十四中学分校 7 5 1.0 2.0
传播情况
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北京教育(高教版)
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chi
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