实物演示教应用题

• 作者: 林俊
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 实物教学 直观教学 演示实验 应用题 小学 数学教学 一年级 活动课
• 年，卷（期）: 2001,（14）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“大光和小明每人有10块糖，大光给小明2块后，小明比大光多多少块?”这是一年级数学活动课的一道题目。学生一般这样思考：根据大光和小明每人都有10块糖，大光给了小明2块后，小明的糖就有10+2=12(块)，大光的糖就有10-2=8(块)。所以，小明比大光多12-8=4(块)。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林俊		8	3	1.0	1.0