原文服务方: 教育与教学研究       
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浅论"现代课堂教学"改革
现代课堂
教学
改革
现代课堂教学评价研究
现代
课堂教学
评价
新理念
现代课堂教学的突出特点
引导
民主
和谐
自主学习
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文现代课堂教学建模的思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 51-52,64
页数 3页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈龙泉 11 19 2.0 4.0
2 郑姝 2 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导