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原文服务方: 教育与教学研究       
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音乐表演再创造刍议
音乐表演者
再创造
审美
演奏技巧
民族风格
音乐表演再创造刍议
音乐表演者
再创造
审美
演奏技巧
民族风格
浅谈学生创造力的培养
语文
创造力
优化
阅读教学是培养学生创造力的摇篮
阅读教学
创造能力
创造技巧
内容分析
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文献信息
篇名 培养学生的作品再创造力刍议
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.08.019
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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