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摘要:
直问即直接提问。这种方式在语文教学中用得较多。如教《孔乙己》一文,分析描写孔乙己外貌的文字,就可直问:本节从哪些方面对孔乙己进行了肖像描写?
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文献信息
篇名 语文课堂提问的七种形式
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 《孔乙己》 提问 语文课堂 语文教学 肖像描写 方式 形式 文字
年,卷(期) 2001,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓德贵 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《孔乙己》
提问
语文课堂
语文教学
肖像描写
方式
形式
文字
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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