关于中等护理教育评价体系的探讨

• 作者: 孙德峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 评价体系 导向性
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 医教研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G521.9
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.05.015

摘要

本文认为,我国的护理教育对人才的评价存在着学校与市场(医院)脱节的现象,十几年甚至数十年不变的标准,在市场经济的今天已显露出其不科学性和片面性,不完善的评价体系必然造成学生的片面发展;中等护理教育既不同于基础教育,也区别于高等教育,它更注重于实用性人才的培养,它的评价标准应得到市场(医院)的认同,从而走在素质教育的前列.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德峰		1	0	0.0	0.0