作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
坚持多读多练,是期刊编辑提高语言文字能力的有效途径;坚持精心编稿,是期刊编辑加强语言文字素养的重要实践.
推荐文章
提升学生语文素养,加强语言文字运用
语文素养
语言文字
学习习惯
聚焦语言文字运用提升小学语文核心素养
语言文字运用
小学语文
核心素养
核心素养背景下的语言文字教学措施分析
高中语文
核心素养
语言文字
教学措施
以语言文字运用之匙,开启语文核心素养之门
激发兴趣
培养能力
阅读积累
写作训练
语言文字运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 笔有千钧任翕张--期刊编辑的语言文字素养
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 社会科学
关键词 编辑 语言文字 素养
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 新闻·传播学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G232
字数 2939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2002.04.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
编辑
语言文字
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
论文1v1指导