影响高校道德教育实效的两点分析

• 作者: 吴丽兵
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 主体需要 道德思维能力 道德判断能力
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 4943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2002.01.030

摘要

道德教育中缺乏道德对个体需求满足的理性分析以及没有把道德知识的传授与道德思维、道德判断能力的培养有效整合起来,是影响高校道德教育实效的重要原因.要提高道德教育的实效,就必须解决这两方面的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽兵	合肥工业大学人文经济学院	34	158	7.0	10.0