作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据作者的实践摸索和对素质教育的理解对教学过程的三个阶段,即准备过程、实施过程、评估过程进行了探讨,并试图通过对教学过程的分析,探讨如何把素质教育与课堂教学有机的结合在一起.
推荐文章
论语文教学的教学过程
传授知识
发展个性
智能培养
形成技能
教学过程中教师的情感因素探讨
教学过程
教师
情感因素
学生
和谐
沟通
以问题为基础学习教学过程中教师问题的探讨
基于问题的学习
教师
教师角色
专业背景
中职汽车喷漆实训课教学过程的实践与探讨
中职
汽车喷漆
实训课
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于教学过程的探讨
来源期刊 防灾技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教学过程 素质教育 参与式教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 青年教师培训总结选登
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G421
字数 5064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8047.2002.03.002
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (5)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2007(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2009(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学过程
素质教育
参与式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
防灾科技学院学报
季刊
1673-8047
13-1377/P
大16开
北京东燕郊
1999
chi
出版文献量(篇)
1684
总下载数(次)
1
论文1v1指导